От чего зависит процветание страны?

Из-за чего появляется такая громадная пропасть между бедными странами и богатыми? Над этим вопросом спорят уже давно. Прошлые изучения нашли некую связь между экономическим такими факторами и процветанием страны, как правление страны, среднее количество формального образования, которое приобретает любой обитатель страны, и неспециализированная конкурентоспособность страны.

Сейчас команда ученых из Гарвардского университета и Массачусетского технологического институтавыяснила, что новый критерий, основанный на совокупных знаниях страны, может растолковать огромные различия в доходах между государствами мира.

Исследователи Рикардо Хаусманн (Ricardo Hausmann) и Цезар А. Хидальго (Cesar A. Hidalgo) растолковали, как посредством для того чтобы фактора, как экономическая сложность, возможно измерить общее число знаний, внедренных в экономику. С данной точки зрения, чем громадным числом разнообразных и специальных рабочих мест владеют граждане страны, тем больше свойство страны создавать сложные продукты, каковые создают пара других государств, что делает страну более процветающей.

Ученые измерили совокупные знания страны на основании тех видов продукции, которая она создаёт. Страны, изготовляющие множество продуктов, каковые создают всего пара государств (к примеру, устройства медицинской визуализации либо реактивные двигатели), владеют громадным числом совокупных знаний, чем те страны, каковые в основном создают обширно применяемые продукты, такие как хлопок и соя.

Количество знаний, требуемых чтобы сделать какой-то продукт, резко отличается. Большая часть современных продуктов требуют больше знаний, чем может удержать один человек. Никто в мире, кроме того самый подкованный, помешанный на персональных компьютерах человек не знает, как сделать компьютер.

Он обязан надеяться на вторых, чтобы определить о технологии батарей, жидких кристаллах, дизайне процессора, разработке ПО, управлении людскими ресурсами и многих вторых навыках. Вот из-за чего средний работник в богатой стране трудится в компании, которая намного больше , чем компании в бедных государствах, — пишут авторы.

Но вынудить более бедные страны начать создавать более сложные продукты — это не верно легко, как предложить формальное образование, где изучаются цифры и факты, именуемые четкими знаниями. Напротив, самые продуктивными знаниями являются негласные знания, которым сложнее научить.

Рейтинг экономической сложности государств

По окончании того, как исследователи измерили экономический индекс сложности в 128 государствах, разбирая продукцию, они нашли тесную связь между этим доходом и индексом на одного человека, по крайней мере, в тех государствах, где имеется ограниченный экспорт природных ресурсов.

По данным, исследователи составили рейтинг 128 государств, из которых Япония имела наивысший экономический индекс сложности.

За ней следовали Швейцария и Германия. Российская Федерация пребывать на 46 месте в этом рейтинге, а на последнем 128 месте — Мавритания.

Авторы изучения кроме того предсказали будущий экономический рост каждой страны, сравнив экономический индекс сложности каждой страны с ее уровнем дохода.

В случае если в стране уровень дохода был ниже, чем ожидалось от уровня сложности, то исследователи предвещали больший рост. Так, основываясь на этом анализе, три страны, где будет происходить громаднейший рост – это Китай, Таиланд и Индия.

Источник: www.physorg.com
Перевод: Филипенко Л. В.

Экономист Константин Сонин: процветание страны зависит от учителей, а не от силовиков

Похожие статьи, которые вам понравятся:

• От каких генов зависит депрессия

  Один из самых известных депрессивных генов был совсем не депрессивным . В 2003 году в издании Science вышла статья о том, как связаны межу собой…

• Удастся ли спасти климат земли

  Климатические переговоры, проходившие под руководством Организации Объединенных Наций в Перу, завершились успехом – в первый раз в истории все…

• Новый способ нанолитографии использует лазерный пинцет

  Оптическая нанолитография может взять очередное ускорение с изобретением ученых из Принстонского Университета (Princeton University), США, каковые…