Как мы распознаем голоса

Вы приобретаете звонок телефона. За несколько секунд вы определяете знаком вам голос либо нет, какого именно пола и возраста звонящий, и его настроение: нервный, радостный, несчастный, равнодушный и т.д.

Дабы собрать всю эти сведенья, услышав один лишь голос, по обе стороны мозга мобилизуются нейронные цепи. Важные за распознавание речи цепи находятся в правом полушарии мозга, в то время, как те, каковые расшифровывают суть услышанного, расположились в левой его части. Ранее надеялось, что эти два модуля трудятся независимо друг от друга, другими словами один несёт ответственность за кто, а второй за что.

В текущем году несколько исследователей в Массачусетском технологическом университете, трудясь с людьми, страдающими от дислексии, опровергла теорию независимости функционирования этих двух частей мозга. Дислексия постоянно описывалась как следствие недостатка в работе сенсорных либо когнитивных процессов. Нейрофизиологи в первый раз показали, что, кроме другого, дислексия – это еще и фонологические неприятности распознавания голосов.

Они сравнили людей с долгой историей дислексии со здоровыми людьми (контрольная несколько), причем возраст, интеллектуальные способности и уровень образования были приблизительно однообразными у всех. Каждого обучали распознавать голоса, каковые они раньше не слышали.

В то время, когда малоизвестный голос владел английскимязыком, что был родным языком всех участников, люди с дислексией справлялись с заданием только в 60 процентах случаев. В то время, когда голос сказал слова, каковые совпадают по звучанию на многих языках, к примеру мандарин, то отличия между дислектиками и контрольной группой исчезала.

В отличие от простых людей, страдающие дислексией не владели навыками голоса и распознавания речи на родном языке. Трудности в идентификации голосов – это новое открытие о дислексии, которое не может быть растолковано наличием неприятностей с обучением либо со слухом.

Из-за чего отечественный мозг трудится так?

Авторы отвечают на данный вопрос наличием исторических и эволюционных корней. Растущая сложность социального мира создала селективное давление на мозговые механизмы, дабы интегрировать, а не изолировать взятую из внешней среды данные. Эта функциональная интеграция информации (социальная цель) с содержанием сообщения (лингвистическая задача) снабжает человека большими знаниями о том либо другом социальном действии.

Если они правы, свидетельствует ли это, что умы младенцев трудятся одинаково?

7-месячный ребенок может распознавать лишь голоса на родном для него языке. Ребенок не осознаёт отличие между голосами, говорящими на чужом языке. Потому, что дети в этом возрасте еще не знают слов, то трудности, появляющиеся с распознаванием «зарубежных» голосов связаны не с непониманием, а с отсутствием воспоминаний.

Эти характеристики разрешают высказать предположение, что мозг ребенка хранит подробную данные о последовательности звуков, каковые он довольно часто слышит от родных людей.

В то время, когда дети в возрасте 7 месяцев слушают зарубежную обращение, они ведут себя кроме этого, как взрослые с дислексией, не распознающие голоса на родном языке. В возрасте 9 месяцев они начинают учить зарубежные слова, если они постоянно находятся в контакте с человеком, говорящим с ними. В этом возрасте, в случае если им необходимо сделать определенный выбор между человеком, говорящем на родном языке и на зарубежном, то выбор будет в пользу первого.

Эти наблюдения говорят о том, что социальное сотрудничество воздействует на то, как мозг ребенка обрабатывает язык. Дети, Наверное, рождаются предрасположенными к обучению при помощи получения и социальной интеграции лингвистической информации.

Сейчас ученым предстоит узнать, как мозговые центры, расположенные в различных полушариях, передают друг другу данные так, что активация одной области машинально приводит в воздействие другую.

Источник: www.sciencenews.org
Перевод: Баландина Е. А.

Случайные записи:

• Расизм лечится… таблетками!
• Устойчивость к антибиотикам – это конец современной медицины

154. Как распознать голос Бога? Хлеб на каждый день. Александр Шевченко

Похожие статьи, которые вам понравятся:

• Обезьяны умеют распознавать написанные слова

  Бабуинов возможно научить обнаружить отличие между словом, складывающимся из четырех букв, и тщетной комбинацией букв. В случае если мартышки научаться…

• Критические дни? это можно узнать по голосу

  Предположительно хотя бы раз в жизни дама слышала фразу: у тебя что, критические дни? , и, в большинстве случаев, это происходило в разгар ссоры с…

• «Голоса в голове» возникают из-за генетической мутации

  Дефицит одной из регуляторных РНК, появляющаяся из-за исчезновения одной из копий гена данной РНК, возможно обстоятельством происхождения слуховых…

• Машина, распознающая депрессию повыражению лица

  3D-лицевой сканер для распознавания личных линия, стоящий в германском аэропорту. Луи-Филипп Моренси с сотрудниками, создатели метода, в особенности…